| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老是有这节课的知识框架吗？ [方法与资料] | 2020-03-09 | 7 | JD1***152 |
| 老师，有没有这节课的思维导图？ [方法与资料] | 2020-03-09 | 1 | JD1***152 |
| 老师，这个又是哪里的知识点？ [方法与资料] | 2020-03-09 | 3 | hdc***099 |
| 怎么分辨是不是转基因成果？ [现代生物技术专题] | 2020-03-09 | 1 | bdq*** |
| 为什么还要用DNA连接酶？ [分子与细胞] | 2020-03-09 | 3 | JD1***562 |
| 小蜂把卵产入害虫体内，那不应该是寄生关 [稳态与环境] | 2020-03-08 | 1 | WJ6***622 |
 老师，添加抗生素的作用，O(∩_∩)O谢
[现代生物技术专题]
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2020-03-08 | 3 | ljl***zfj |
| 能帮我解释一下这是啥意思吗 O(∩_∩
[分子与细胞]
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2020-03-08 | 1 | zlw*** |
| 老师的意思是牡蛎都是三倍体还是有的牡蛎 [遗传与进化] | 2020-03-08 | 1 | zen***ing |
| 生产高果糖浆时所固定的葡萄糖异构酶可以 [生物技术实践] | 2020-03-08 | 1 | xx1***915 |
| 老师，这个是什么意思？一共有两种限制性 [现代生物技术专题] | 2020-03-08 | 1 | har***861 |
| 老师，染色体结构的变异能否看成多个基因 [遗传与进化] | 2020-03-08 | 1 | zen***ing |
| 老师，染色体易位是不是交叉互换呢？ [遗传与进化] | 2020-03-08 | 1 | zen***ing |
| 把噬菌体培养后是被标记了，可人们怎么知 [遗传与进化] | 2020-03-08 | 3 | Wux*** |
| 老师，施莱登和施旺不是哥俩吗？
[遗传与进化]
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2020-03-08 | 1 | JD1***139 |
| 如果是环状，怎样得到一个120千碱基对的
[现代生物技术专题]
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2020-03-08 | 1 | ggt*** |
| 7题 [分子与细胞] | 2020-03-08 | 3 | x* |
| 老师，能不能把选修3的知识点发给我。详细
[方法与资料]
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2020-03-08 | 1 | you***212 |
| 什么是妊娠 [遗传与进化] | 2020-03-08 | 1 | zta*** |
| 老师，能不能给我选修三所有的知识点总结 [方法与资料] | 2020-03-08 | 1 | PZW***478 |
