| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师 为什么不是细胞坏死
[稳态与环境]
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2021-11-14 | 1 | JDH*** |
| 老师为什么左边多啊？ [稳态与环境] | 2021-11-14 | 1 | z* |
| 老师这是什么意思啊 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 1 | JD1***251 |
| 老师，硝化细菌的固氮原理是什么 [分子与细胞] | 2021-11-14 | 1 | JD1***665 |
| 知识点 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 4 | JD1***594 |
| 为什么稀释一万倍的培养液中有一个酵母菌，
[分子与细胞]
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2021-11-14 | 1 | jd1***193 |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 3 | JD1***622 |
| 老师什么是亚健康状态 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 1 | BDD***038 |
| 顶端产生的影响能传到下部，那它为什么能使
[稳态与环境]
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2021-11-14 | 1 | jjf*** |
| 老师根冠和根尖有什么区别呢
[分子与细胞]
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2021-11-14 | 1 | JD1***569 |
| 老师，赤霉素会影响生长素的合成吗？ [稳态与环境] | 2021-11-14 | 3 | ggd*** |
| 种群的数量特征有哪些 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 1 | aer*** |
| 生物 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 3 | ecn*** |
| 如果生物带上标记容易死亡，那么老师举的 [稳态与环境] | 2021-11-14 | 1 | JD1***718 |
| 为什么顶芽浓度高，侧芽为抑制 [稳态与环境] | 2021-11-13 | 1 | JD1***480 |
| 发两套这册书的综合检测题，多点的，难度 [稳态与环境] | 2021-11-13 | 1 | hxh***929 |
| 什么情况时胚芽鞘不生长也不弯曲 [稳态与环境] | 2021-11-13 | 1 | cpy***254 |
| 请问老师，必修二课本哪个地方比较难学， [遗传与进化] | 2021-11-13 | 1 | shd*** |
| 生物选修1的第五章和选修2的一，二章的 [稳态与环境] | 2021-11-13 | 1 | JD1***638 |
| 年龄组成不是预测出生率和死亡率吗 [稳态与环境] | 2021-11-13 | 3 | JD1***638 |
