| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 配子法的详细解说带例题谢谢，zhoux [遗传与进化] | 2021-12-06 | 7 | lyf*** |
| 致死的概念，zhouxiao老师 [遗传与进化] | 2021-12-06 | 3 | lyf*** |
| 自由组合的实质是什么，zhouxiao [遗传与进化] | 2021-12-06 | 3 | lyf*** |
| 老师，你能发一下生物选修一的知识点吗？ [稳态与环境] | 2021-12-05 | 1 | JD1***234 |
| 老师能不能发一下二次免疫抗体浓度的变化 [稳态与环境] | 2021-12-05 | 1 | Big***pig |
| 辅助性T细胞怎么来的？抗原-MHC复合 [稳态与环境] | 2021-12-05 | 1 | Big***pig |
| 血细胞计数板有25个中方格，所以算的时 [生物技术实践] | 2021-12-05 | 1 | jd1***999 |
| 这里观察染色体变异的是电子显微镜还是光 [分子与细胞] | 2021-12-05 | 1 | JD1***556 |
| 这种图表为什么是两侧的，零在中间，解释 [稳态与环境] | 2021-12-05 | 1 | jd1***999 |
 增长率为什么是一直减小的
[稳态与环境]
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2021-12-05 | 1 | JD1***509 |
| 周肖老师你好，我们的生物学所说的生 [方法与资料] | 2021-12-05 | 1 | asa***221 |
| 什么是结构不完整 [稳态与环境] | 2021-12-05 | 3 | syz***126 |
| 那小昆虫吃叶子属于什么？为什么不是捕食 [稳态与环境] | 2021-12-05 | 5 | syz***126 |
| 土不会从金属网漏下来吗？ [稳态与环境] | 2021-12-05 | 1 | syz***126 |
| 老师单倍体为什么可以有多个染色体组 [遗传与进化] | 2021-12-05 | 1 | lrx***789 |
| 老师，这个基因重组为什么针对两对或两对 [遗传与进化] | 2021-12-05 | 1 | lrx***789 |
| 老师，非等位基因是什么？ [遗传与进化] | 2021-12-05 | 1 | lrx***789 |
| 第三营养级的同化量是怎么看图计算出的
[稳态与环境]
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2021-12-05 | 1 | a13***706 |
| B中对应的也可能是无机物中的化学能啊
[分子与细胞]
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2021-12-05 | 1 | a13***706 |
| 老师，保温过长或保温过短，分别对该实验 [遗传与进化] | 2021-12-05 | 1 | VIP***194 |
