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 老师，第三题应该是用温度做变量啊，为什么
[稳态与环境]
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2020-04-06 | 1 | |
| 老师，第三题答案为什么是氮元素而不是其他
[稳态与环境]
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2020-04-06 | 1 | |
| 老师这里的杂交和自交是什么意思，是不是水
[遗传与进化]
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2020-04-06 | 1 | |
| 请问是第二机体先出现还是先发生卵细胞膜封
[现代生物技术专题]
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2020-04-06 | 1 | |
| 老师,艾滋病可以通过血液传播,那不是蚊 [稳态与环境] | 2020-04-06 | 3 | |
| 老师，请问一下，就是如果我在大学里想学 [方法与资料] | 2020-04-05 | 1 | |
| 还是没有听得很懂，请问老师可以再讲一遍 [稳态与环境] | 2020-04-05 | 2 | |
| 老师 想要3份资料
高中生物必记易错知
[方法与资料]
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2020-04-05 | 1 | |
| 老师多次提到“早期胚胎”，那“早期胚胎”
[现代生物技术专题]
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2020-04-05 | 1 | |
| 老师，画图的时候需不需要把染色体用不同的
[遗传与进化]
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2020-04-05 | 5 | |
| 老师，问一下以下几种生物体的可育性和理 [现代生物技术专题] | 2020-04-05 | 8 | |
| 为什么老师说精子获能是在输卵管里进行的， [现代生物技术专题] | 2020-04-04 | 1 | |
| 高考所有卷中，哪个卷最难，那个卷最简单啊
[方法与资料]
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2020-04-04 | 1 | |
| 老师，外胚层，中胚层，内胚层分别由什么 [现代生物技术专题] | 2020-04-04 | 3 | |
| 老师请问这个诱导是个什么过程
[生物技术实践]
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2020-04-04 | 1 | |
| 老师请问生长素和细胞分裂素的比值高中低分
[生物技术实践]
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2020-04-04 | 1 | |
| 老师，目的为什么不是稀释菌种的浓度，从而
[生物技术实践]
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2020-04-03 | 1 | |
| 老师，同卵双胞胎出现的频率高还是异卵双 [现代生物技术专题] | 2020-04-03 | 1 | |
| 如图所示
[遗传与进化]
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2020-04-03 | 2 | |
| 老师，我理解得对不对？还有，有没有关于减
[遗传与进化]
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2020-04-03 | 2 |
