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标题 解决时间 回答数 回答者
额我知道这个老师的意思但是能证明一下怎 [遗传与进化] 2020-10-05 1
这个三倍体可育吗@TeacherZhou [遗传与进化] 2020-10-05 1
老师,为什么显微镜是倒立放大的虚像 [分子与细胞] 2020-10-05 3
老师,应该如何提高学习效率? [方法与资料] 2020-10-05 2
老师,为啥乙烯是抑制性的?而不是促进性的 [稳态与环境] 2020-10-05 2
老师,基因中的编码区也不一定有遗传效应 [遗传与进化] 2020-10-05 1
老师,那这个A能不能突变成B呢? [遗传与进化] 2020-10-05 1
非同源染色体上的基因都可以自由组合吗?举 [遗传与进化] 2020-10-05 1
切断之后细胞不就失活了吗,怎么还能透过琼 [稳态与环境] 2020-10-05 2
老师,这一整块都是大脑皮层啊~? [稳态与环境] 2020-10-05 8
胸腺中的T淋巴细胞是造血干细胞干细胞还 [稳态与环境] 2020-10-05 1
老师,三倍体西瓜中不是可能还有种子吗,那 [遗传与进化] 2020-10-05 2
这里a, b怎么区分?那个长怎么看啊 [遗传与进化] 2020-10-05 3
这题b为什么不影响死亡率?如果更适合雌性生存,雌性多 死亡率就下降啊 [稳态与环境] 2020-10-05 1
他住在哪就吃哪里啊?难道不是吗 [稳态与环境] 2020-10-05 1
这题基因能控制蛋白质的结构吗?基因只能控制合成啊? [遗传与进化] 2020-10-05 1
老师请给我一份生物必修二第一二章的题型总 [方法与资料] 2020-10-05 1
那么C选项是错误的,是代表仅在这道题是错 [稳态与环境] 2020-10-05 1
什么是活化能 [分子与细胞] 2020-10-05 4
老饰,细胞的增值属于生命活动吗?还有什 [分子与细胞] 2020-10-04 4
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