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老师您好,请问mRNA通过碱基互补配对把 [遗传与进化] 2020-11-03 1
老师,效应T细胞是释放什么,如何裂解靶细 [稳态与环境] 2020-11-02 4
老师请问氧气或二氧化碳从肺泡运输到组织细 [稳态与环境] 2020-11-02 1
老师,为什么我们讲的是抗体可以存在于内 [稳态与环境] 2020-11-02 2
老师麻烦发一下必修1~3的知识点,谢谢 [方法与资料] 2020-11-02 1
老师,可以具体解释一下同化和异化都是什 [生物技术实践] 2020-11-02 4
为什么第二次免疫具有更快更强的特点 [稳态与环境] 2020-11-02 3
老师,这个染色体组怎么看? [遗传与进化] 2020-11-02 6
老师,①只有植物的细胞和组织可以叫做具 [生物技术实践] 2020-11-02 5
老师,我内含子和外显子不懂? [遗传与进化] 2020-11-02 1
题目:内环境中的氧气进入组织细胞并用于有 [稳态与环境] 2020-11-01 2
老师,为什么吞噬细胞不能特异性识别但是能 [稳态与环境] 2020-11-01 4
老师,抗原三个特性之特异性是什么意思, [稳态与环境] 2020-11-01 6
老师,抗生素是怎么进行免疫的 [分子与细胞] 2020-11-01 4
老师,必修三与必修一二相比那个更难? [方法与资料] 2020-11-01 2
植物激素有五类 赤霉素是其中一种 那 [稳态与环境] 2020-11-01 2
它这个条带怎么看的? [现代生物技术专题] 2020-11-01 3
老师怎么判断血液渗透压升高还是减低,渗透 [稳态与环境] 2020-11-01 1
这题b虽然在一个稳定的范围内但他肯定会下降一点啊? [稳态与环境] 2020-10-31 3
老师,这里不是先盖后滴吗?先滴后盖会使数 [分子与细胞] 2020-10-31 1
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