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 后面那个第二问完全没懂，求详解
[现代生物技术专题]
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2022-04-27 | 3 | |
| 老师，做题的时候总能遇到用胰岛细胞的胰岛
[现代生物技术专题]
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2022-04-27 | 4 | |
| 老师，这个电泳 的知识点这么多，高考会做
[现代生物技术专题]
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2022-04-27 | 1 | |
| 为什么染色体数为2n他就为xx或xy
[遗传与进化]
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2022-04-27 | 1 | |
| 老师，这两题哪里错掉了
[遗传与进化]
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2022-04-27 | 1 | |
| 探针是检测标记基因还是直接检测目的基因 [现代生物技术专题] | 2022-04-27 | 1 | |
| “最后一次划线不能与第一次相连”是为什么
[生物技术实践]
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2022-04-27 | 1 | |
| 老师，我们老师说什么要进行3次才能获得 [现代生物技术专题] | 2022-04-27 | 3 | |
| 免疫赦免可否用于器官移植 [稳态与环境] | 2022-04-26 | 1 | |
| PCR扩增后的目的基因是都这样一个一个 [现代生物技术专题] | 2022-04-26 | 1 | |
| 培养液里为什么会有核苷酸 [现代生物技术专题] | 2022-04-26 | 1 | |
| 对于培养基，等测定微生物数量的器材分别 [生物技术实践] | 2022-04-26 | 1 | |
| 为什么只能用限制酶1切割 这两种酶的黏 [现代生物技术专题] | 2022-04-26 | 1 | |
| 生物量就是同化量吗？某一营养级的生物量大
[稳态与环境]
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2022-04-26 | 3 | |
| 为什么是五个染色体组
[遗传与进化]
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2022-04-26 | 1 | |
| 在“土壤中分解尿素的细菌的分解与计数”的
[生物技术实践]
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2022-04-26 | 2 | |
| 老师，如果我要获得下面的链来制备某些东 [现代生物技术专题] | 2022-04-26 | 4 | |
| 老师，分离定律变式1：2：1是什么情况 [遗传与进化] | 2022-04-25 | 3 | |
| 老师我想提个意见，就是这些提问要是可以 [分子与细胞] | 2022-04-25 | 3 | |
| 老师，目的基因和标记基因有什么区别可以详
[现代生物技术专题]
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2022-04-25 | 1 |
