| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，必修三程序框图那类的题怎么算？ [不确定] | 2020-12-03 | 1 | NMA***013 |
| 老师你好，点到直线的距离就等于2P [不确定] | 2020-12-02 | 3 | w13***989 |
| 老师，把k=±二分之一带入8kx-8=0 [不确定] | 2020-12-02 | 1 | JD1***810 |
| 老师好！这三个式子都看不懂是怎么来的， [不确定] | 2020-12-02 | 1 | jds***129 |
| 数学 [不确定] | 2020-12-02 | 3 | xia***792 |
| 用空间向量算线面平行咋样算? [不确定] | 2020-12-02 | 5 | jd1***148 |
| 不应该是4减c吗 [不确定] | 2020-12-02 | 1 | liu***019 |
| 老师两平行直线的abc分别表示什么 [不确定] | 2020-12-02 | 1 | liu***019 |
| 老师隔板原理是什么样的解题方法 [不确定] | 2020-12-02 | 1 | yan***173 |
| 这个地方说的有点儿混乱啊 [不确定] | 2020-12-01 | 3 | wud***oli |
| 系数和与二次项系数和不一样？怎么个不一样 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | zha***549 |
| 老师，我想问一下这里不是2丌r么，怎么 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | fji*** |
| 见下图 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | JD1***207 |
| 谢谢 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | JD1***044 |
| 老师有没有像穿根法那样很"妙"的方法技巧 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | cao***454 |
| 老师这个式子是怎么得出来的 [不确定] | 2020-12-01 | 2 | y13***187 |
| 老师，这个方程式是怎么来的？为什么是这 [不确定] | 2020-12-01 | 2 | y13***187 |
| 解析几何 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | fjj*** |
| 数学立体几何 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | glj*** |
| 我不会怎么求，其他题目也不会 [不确定] | 2020-12-01 | 1 | qdy***020 |
