| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师有没有数列的思维导图 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 求根公式 [不确定] | 2021-11-01 | 1 | |
| a得零使sin a分母也是零，所以用不 [不确定] | 2021-11-01 | 1 | |
| 老师，如果y=b在x轴上方，那不应该是 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 这个题可以用通项直接计算吗？如果可以请帮 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 如何判断下x²和y²的系数正负，如何判 [不确定] | 2021-11-01 | 1 | |
| 老师，可以发一下向量这一部分的总结课件 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 老师，请问我写对了吗 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 老师摇摆数列一直不会写通项公式，有没有这 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 为什么垂直 [不确定] | 2021-11-01 | 3 | |
| 老师，均值不等式“正，定，等”这三步是啥 [不确定] | 2021-10-31 | 1 | |
| 老师可以把这部化简的过程详细地写一下吗 [不确定] | 2021-10-31 | 1 | |
| 这条直线不是竖直直线吗？竖直直线的定义是 [不确定] | 2021-10-31 | 3 | |
| 高二数学 [不确定] | 2021-10-31 | 3 | |
| 为什么这个没有加上2k [不确定] | 2021-10-31 | 1 | |
| 这个具体是怎么化简的 [不确定] | 2021-10-31 | 1 | |
| 重心俩性质怎么推导？谢谢 [不确定] | 2021-10-31 | 1 | |
| 老师您好，请问等差数列高考会考吗？我们用 [不确定] | 2021-10-31 | 3 | |
| 老师导数定义域和原函数是一样吗 [不确定] | 2021-10-31 | 1 | |
| 老师，如果改变条件，角不是90，然后双 [不确定] | 2021-10-31 | 3 |
