| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 7 [导数] | 2021-04-28 | 1 | lit***327 |
| 5 [导数] | 2021-04-28 | 1 | lit***327 |
| 18 [导数] | 2021-04-28 | 3 | lit***327 |
| 13 [导数] | 2021-04-28 | 1 | lit***327 |
| 数学 [导数] | 2021-04-28 | 1 | hfr*** |
| 老师这一步的公式是什么 [导数] | 2021-04-28 | 1 | JD1***514 |
| 老师这里能否把b点x等于3带入如图 这 [导数] | 2021-04-28 | 1 | JD1***514 |
| 老师能发一份是构造函数的题么 [导数] | 2021-04-28 | 1 | JD1***984 |
| 我已知道根号的那个的几何意义是x轴以上的 [导数] | 2021-04-28 | 1 | hef*** |
| 为什么图像是这个样子，而不是斜率先大后小 [导数] | 2021-04-28 | 1 | rui***515 |
| 看不懂啊 为什么 [导数] | 2021-04-28 | 1 | mzy***221 |
| 为什么还要讨论△的大小，直接考虑对称轴与 [导数] | 2021-04-28 | 1 | lpd*** |
| 不会复杂的因式分解 [导数] | 2021-04-27 | 1 | liu***001 |
| 老师，函数有两个不同的极值点的前提，是 [导数] | 2021-04-27 | 1 | JD1***863 |
| 老师，第二问怎么做 [导数] | 2021-04-27 | 6 | JD1***275 |
| 这一步实属没有搞清楚 [导数] | 2021-04-27 | 1 | JD1***179 |
| 老师 你讲一下 我不懂？ [导数] | 2021-04-27 | 1 | JD1***179 |
| 为什么等于2呢老师 [导数] | 2021-04-27 | 3 | JD1***514 |
| 老师好！从上一节视频中不应该得出增区间 [导数] | 2021-04-27 | 1 | jds***129 |
| 老师在做切线的时候需要先做割线然后切线就 [导数] | 2021-04-26 | 1 | JD1***514 |
