| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 同增异减原则是什么？ [导数] | 2021-05-30 | 3 | che***977 |
| 那我要是说求一个1到4的增区间，那我是 [导数] | 2021-05-30 | 1 | che***977 |
| 所以说(r方减x方)’等于-2x嘛 [导数] | 2021-05-29 | 3 | JD1***070 |
| 数 [导数] | 2021-05-29 | 1 | JD1***684 |
| 老师，可以给我讲下这道题吗 过原点作曲 [导数] | 2021-05-28 | 1 | y13***187 |
| 老师，有没有最简单的函数求导题，就是填 [导数] | 2021-05-27 | 3 | JD1***070 |
| 老师，那为啥还有个lna [导数] | 2021-05-27 | 1 | y13***187 |
| 数学 [导数] | 2021-05-26 | 1 | myy***298 |
| 为什么不是这样得了？ [导数] | 2021-05-26 | 1 | zxy***891 |
| 我咋感觉切线放缩这样求出来的范围不准呢， [导数] | 2021-05-26 | 3 | cbn*** |
| 老师您好，请问可以直接把区间带进原函数 [导数] | 2021-05-25 | 1 | efp*** |
| 数学 [导数] | 2021-05-25 | 1 | myy***298 |
| 老師，這個判斷f（x）的極值點，不就是 [导数] | 2021-05-25 | 5 | JD1***578 |
| 老师这图像咋画的 [导数] | 2021-05-25 | 1 | his*** |
| 老师我算出来为什么是负三分之五十五 [导数] | 2021-05-25 | 3 | wjy*** |
| 为什么不能直接用斜率公式求 K [导数] | 2021-05-24 | 1 | JD1***850 |
| 老師，這個題第二問不用放縮怎麼做？ [导数] | 2021-05-24 | 3 | JD1***578 |
| 老师画圈那不明白 [导数] | 2021-05-24 | 1 | his*** |
| 怎么知道（1，1）也是切点呢 [导数] | 2021-05-23 | 1 | djt*** |
| 怎么推出来这两步 [导数] | 2021-05-23 | 1 | dbt*** |
