| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么 [不等式] | 2021-01-31 | 1 | w13***436 |
| 老师好。视频中老师说若换成减法，则既有最 [不等式] | 2021-01-30 | 1 | yan***602 |
| 请问老师为什么呢 [不等式] | 2021-01-30 | 1 | ywx***891 |
| 老师这里同时取自然对数是怎么取的，为什么 [不等式] | 2021-01-29 | 1 | JD1***807 |
| 用反证法能证吗 [不等式] | 2021-01-28 | 1 | fbn*** |
| 为什么不取等 [不等式] | 2021-01-27 | 1 | njg***137 |
| 数学综合问题 [不等式] | 2021-01-27 | 3 | YZ2*** |
| x的范围怎么求 [不等式] | 2021-01-26 | 1 | hek*** |
| 老师请问，线性规划具体的内容是什么？怎 [不等式] | 2021-01-25 | 5 | dd2***118 |
| 最下面那个题 [不等式] | 2021-01-25 | 3 | JD1***212 |
| 什么破题写不出 [不等式] | 2021-01-24 | 1 | jh1***856 |
| 这是怎么来的 [不等式] | 2021-01-24 | 1 | dbc*** |
| 如果不将该是变形，直接用判别式做，答案为 [不等式] | 2021-01-23 | 1 | JD1***132 |
| P的这个方程我用两边平方来解应该没问题吧 [不等式] | 2021-01-23 | 1 | liu***eng |
| 这个最小值是怎么来的，为什么要大于这个， [不等式] | 2021-01-19 | 1 | JD1***545 |
| 这块是怎么做到的 [不等式] | 2021-01-19 | 1 | JD1***387 |
| 老师这一步为啥是2倍根号4 [不等式] | 2021-01-17 | 1 | ieh*** |
| 数学 [不等式] | 2021-01-16 | 1 | LTT*** |
| 为什么可以说明x(x-1)的图像在lnx [不等式] | 2021-01-13 | 1 | qde*** |
| 老师，这道题如果两边都平方应该怎么求呢 [不等式] | 2021-01-13 | 1 | jix***569 |
