| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 老师好！请问老师这个怎么来的？ [数列] | 2022-06-01 | 1 | xiu***ang |
| 如图 [数列] | 2022-05-30 | 1 | mly*** |
| 老师等比数列的求和公式什么啦 [数列] | 2022-05-30 | 1 | JD1***465 |
| 怎么来的 [数列] | 2022-05-29 | 1 | xwn***123 |
| 这个地方是怎么来的呢 [数列] | 2022-05-28 | 1 | JD1***171 |
| 老师，它的公比为什么是4？ [数列] | 2022-05-28 | 1 | JD1***566 |
| 这个为什么可以到下一步？看不出来后面的式 [数列] | 2022-05-28 | 1 | JD1***566 |
| 数学 [数列] | 2022-05-27 | 1 | byt***026 |
| 韦达定理 [数列] | 2022-05-22 | 1 | tai***an8 |
| 数列 [数列] | 2022-05-21 | 1 | hcw*** |
| 老师蓝色划线的是不是等于画圈的那个？ [数列] | 2022-05-19 | 1 | JD1***973 |
| 老师这是怎么算的 [数列] | 2022-05-19 | 1 | ghx*** |
| 老师这步可以详细讲解一下吗？ [数列] | 2022-05-19 | 1 | JD1***973 |
| 1+1/2+1/3+1/4+…+1/n [数列] | 2022-05-16 | 3 | dhm*** |
| 数列 [数列] | 2022-05-15 | 2 | JD1***911 |
| 为什么a4是啊a1的三次方倍怎么得到的 [数列] | 2022-05-14 | 1 | JD1***247 |
| 这步怎么过来的，别说，写一下详细步骤麻 [数列] | 2022-05-13 | 3 | ghx*** |
| 只要是后一项减前一项是常数就可以吗 [数列] | 2022-05-12 | 1 | JD1***220 |
| 那要是出现图中我写的形式了呢 [数列] | 2022-05-12 | 1 | JD1***220 |
| 那要是出现了图中我写的形式呢？ [数列] | 2022-05-12 | 1 | JD1***220 |
