| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 怎么才能成为等差数列，文字 [数列] | 2023-12-15 | 1 | guo***022 |
| 老师为什么3是正确的？ [数列] | 2023-12-15 | 1 | JD1***666 |
| 数学 [数列] | 2023-12-15 | 1 | fjm*** |
| 数学 [数列] | 2023-12-15 | 1 | fjm*** |
| 数学 [数列] | 2023-12-15 | 1 | fjm*** |
| 问一下老师，这类题在平常考试中常见吗？ [数列] | 2023-12-15 | 1 | bjf*** |
| 数学 [数列] | 2023-12-15 | 3 | ccd*** |
| n的10和9是怎么求出来的，还是不会在 [数列] | 2023-12-15 | 2 | san***n46 |
| 不是2乘2的n次方吗 [数列] | 2023-12-15 | 1 | JD1***807 |
| 数学 [数列] | 2023-12-15 | 1 | JD1***401 |
| 这两个有何不同，顺便讲一下这道题谢谢 [数列] | 2023-12-15 | 1 | AB1***112 |
| 没懂 [数列] | 2023-12-15 | 3 | ijt*** |
| 数学 [数列] | 2023-12-15 | 3 | ijt*** |
| 差比数列如果做差后每一项差不相同应该怎 [数列] | 2023-12-15 | 1 | AB1***163 |
| 为什么变成这样 [数列] | 2023-12-15 | 1 | Yo1*** |
| 如图 [数列] | 2023-12-15 | 1 | ijt*** |
| 为什么要变成二次 [数列] | 2023-12-15 | 1 | ijt*** |
| 老师，这个为啥不乘进去 [数列] | 2023-12-15 | 1 | jdp***489 |
| 老师，如果是偶数项数呢？ [数列] | 2023-12-15 | 1 | jdp***489 |
| 老师，这里的1010是怎么来的呢 [数列] | 2023-12-15 | 1 | jdp***489 |
