| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 上一个题这里没乘这个 [概率与统计] | 2021-02-04 | 1 | ehc*** |
| 老师，如果第四问按照 先假设甲站在排头， [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | qwf*** |
| 它的实际意义是什么？ [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | ehc*** |
| 图 [概率与统计] | 2021-02-03 | 3 | jcz*** |
| 老师，第二位应该有七种选择啊 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | cpy***722 |
| c2/5 比c2/15怎么得出21分之2 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | sun***906 |
| a2的系数为什么看成C(2,0)? [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | E* |
| 老师，请解答，谢谢。 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | E* |
| 怎么才能想到是分步老师还是分步班级 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | JD1***777 |
| 老师把两个演唱放在头和尾不是必须的嘛为 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | zha***019 |
| 为什么还要乘A(2,2)?0已经确定，剩 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | E* |
| 为什么图中画圈的部分应该是x-2>o [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | a15***651 |
| 可以用语音详细的讲一讲吗，谢谢 [概率与统计] | 2021-02-03 | 1 | E* |
| 不知用A52还是分组C52？如果用点的 [概率与统计] | 2021-02-03 | 3 | JD1***729 |
| 老师这题里的a5怎么求？ [概率与统计] | 2021-02-02 | 1 | net***337 |
| 老师，这节课给的一大堆公式用不用记忆？对 [概率与统计] | 2021-02-02 | 3 | gbg*** |
| 数学 [概率与统计] | 2021-02-02 | 1 | sys*** |
| 排列组合 [概率与统计] | 2021-02-02 | 3 | lxy*** |
| 老师这个怎么算出来的 [概率与统计] | 2021-02-02 | 3 | JD1***494 |
| 不太明白答案 [概率与统计] | 2021-02-02 | 1 | a15***651 |
