| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 年的自主招生考试成绩中随机抽取 名学生 [概率与统计] | 2021-10-13 | 1 | DJH*** |
| 老师，此题之后的同类题第二题怎么得出的 [概率与统计] | 2021-10-13 | 4 | stu***day |
| 这里完全不明白，能解释一下吗 [概率与统计] | 2021-10-12 | 3 | JD1***736 |
| 数学 [概率与统计] | 2021-10-12 | 1 | JD1***298 |
| 老师，这个前面不应该有负号吗 [概率与统计] | 2021-10-12 | 1 | ijp*** |
| 这里为什么不用加号呢 [概率与统计] | 2021-10-10 | 1 | JD1***605 |
| 怎么来的 [概率与统计] | 2021-10-10 | 1 | JD1***220 |
| 相互独立事件a条件下发生b的概率不是零 [概率与统计] | 2021-10-10 | 1 | sff***008 |
| 什么意思？独立事件不是不互相影响吗？他 [概率与统计] | 2021-10-10 | 1 | sff***008 |
| 这两个请老师再讲一遍 [概率与统计] | 2021-10-09 | 3 | JD1***220 |
| 怎样辨别加法还是乘法呀 [概率与统计] | 2021-10-09 | 1 | JD1***499 |
| 加法和乘法的特征是什么？怎么辨别他俩 [概率与统计] | 2021-10-09 | 5 | JD1***220 |
| 不理解啊，16个飞机本质不还是飞机吗， [概率与统计] | 2021-10-09 | 1 | JD1***736 |
| 老师，这个为什么甲同学拿到书的情况总共有 [概率与统计] | 2021-10-04 | 3 | fde*** |
| 回归方程 [概率与统计] | 2021-10-04 | 1 | ffy*** |
| 老师解释一下呗 [概率与统计] | 2021-10-02 | 3 | qth***456 |
| 老师，2/4是怎么来的，为什么要用长度 [概率与统计] | 2021-10-02 | 1 | bbv*** |
| 急急急，老师这题怎么做？ [概率与统计] | 2021-10-02 | 1 | JD1***902 |
| 什么是二项分布？ [概率与统计] | 2021-10-01 | 1 | cet*** |
| 这是啥意思 [概率与统计] | 2021-09-27 | 1 | JD1***709 |
