| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这个为什么不能直接用，我们这里是可 [解析几何] | 2019-11-10 | 5 | qwe***679 |
| ab不应该是2c吗？ c不应该等于2倍 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | wan***203 |
| 老师，总结下关于通经的知识点呗 [解析几何] | 2019-11-10 | 3 | kyf***922 |
| 老师请问这部是怎么来的 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | bwa***001 |
| 可以写一下这几个定理的具体推导过程吗， [解析几何] | 2019-11-10 | 3 | dfx*** |
| 老师那什么时候可以直接将椭圆方程a,b [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | sjg*** |
| 2c=4是什么意思 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | zlx***177 |
| 没听懂 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | fia*** |
| 2a是什么意思？ [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | zlx***177 |
| e是什么 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | wxy***925 |
| 老师，可以发一下您后面讲的第二种方法吗， [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | yiy***sha |
| 可不可以直接设mx的平方+y的平方=1 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | igc*** |
| 不懂这个 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | dhp*** |
| 老师，顶点坐标是不是有误 [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | jz1***016 |
| 老师，这个a是指什么？ [解析几何] | 2019-11-10 | 1 | CAN***018 |
| 老师，为什么AD等于BC？ [解析几何] | 2019-11-09 | 1 | get*** |
| 不理解为什么，入>- [解析几何] | 2019-11-09 | 1 | JD1***129 |
| 老师这一题的第二问怎么做啊？ [解析几何] | 2019-11-09 | 1 | fqx*** |
| 要过程 [解析几何] | 2019-11-09 | 1 | fia*** |
| 哪来的？ [解析几何] | 2019-11-09 | 4 | ssd*** |
