| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师这一部分能不能把它看作是一个对数的运
[函数]
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2019-08-13 | 1 | wyx*** |
| 老师一开始是用的把sn就等于它的函数的那
[数列]
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2019-08-13 | 3 | wyx*** |
| 老师，可不可以像红色这样子切，然后切出来
[立体几何]
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2019-08-13 | 1 | hzg***018 |
| 老师你是怎么想的要用这个前n项和公式的呢
[数列]
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2019-08-13 | 3 | wyx*** |
| 老师，马上就开学了，我能不能只听老师讲 [方法与资料] | 2019-08-13 | 1 | aib*** |
| 不应该是y=-z+x吗 [不等式] | 2019-08-13 | 1 | hzd*** |
| C1C2距离怎么算第二问的m范围怎么求 [直线和圆] | 2019-08-13 | 1 | zyl***841 |
| 老师这道题首先是不是就可以把他看成是两个
[数列]
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2019-08-13 | 1 | wyx*** |
| 老师其实我想知道讲了这么多跟这个有啥关系
[数列]
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2019-08-13 | 1 | wyx*** |
| 在解这个的时候 因为知道c=2 能不能用
[解析几何]
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2019-08-13 | 1 | W20***205 |
| 老师我还是不太懂这里
[数列]
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2019-08-13 | 1 | wyx*** |
| 如图，为什么不是我写的这个呢 [解析几何] | 2019-08-13 | 1 | LJH***719 |
| 这里为什么是2n
[数列]
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2019-08-13 | 1 | wyx*** |
| 老师，a(2,0,0)代表什么?
[立体几何]
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2019-08-13 | 2 | dzz*** |
| rutu如图
[函数]
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2019-08-13 | 1 | rcb***788 |
| 老师一直说的韦达定理是什么， [函数] | 2019-08-13 | 1 | zha***456 |
| 老师就是在做这种题的时候我经常不知道该选
[数列]
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2019-08-13 | 1 | wyx*** |
| 为什么f(x,y)=0,不应该是x-y=
[函数]
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2019-08-13 | 1 | shi***119 |
| 老师，最后一步(n-5)×的里面的n不用 [数列] | 2019-08-13 | 1 | lsm*** |
| 老师我有点看不懂 [立体几何] | 2019-08-13 | 5 | jia***070 |
