| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 见下图 [集合] | 2019-11-16 | 3 | zsy*** |
| 命题改写成若…则...形式的方法 [推理与证明] | 2019-11-16 | 1 | l15***757 |
| 老师物理上有一种切线是坐标原点和函数上 [导数] | 2019-11-16 | 1 | qhy***182 |
| 我要的是跟椭圆有关的题目，不是和三角函 [方法与资料] | 2019-11-16 | 1 | jbk*** |
| 若直线y=k(x-2)与圆x²+y²相切，则k=多少 [解析几何] | 2019-11-16 | 1 | gao***018 |
| 为什么负M小与零，怎么判断 [函数] | 2019-11-16 | 1 | tyz*** |
| 点和椭圆位置关系 [解析几何] | 2019-11-16 | 3 | wzb***572 |
 老师 这个长度为什么是负二分之p啊？
[解析几何]
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2019-11-16 | 1 | JD1***965 |
| 老师 这里为什么要（x-p）啊？
[解析几何]
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2019-11-16 | 1 | JD1***965 |
| 这一章的所有知识点和重点例题和方法技巧
[方法与资料]
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2019-11-16 | 1 | abc***717 |
| 老师这一步是怎么化简的？ [三角函数] | 2019-11-16 | 1 | fiv***ure |
| 老师，发一下基本不等式的几条重要公式。 [方法与资料] | 2019-11-16 | 5 | a* |
| 老师，这些都是怎么来的？麻烦老师讲一下，
[解析几何]
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2019-11-16 | 1 | dzz*** |
| 画线部分手写过程？1怎样得出？ [直线和圆] | 2019-11-16 | 1 | WPP***420 |
| 老师 之后求出公比接下该怎么算
[数列]
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2019-11-16 | 3 | bai***106 |
| 老师 怎么知道x1+x4=x2+x3=2
[函数]
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2019-11-16 | 1 | bai***106 |
| 老师 我们的练习册上也有一道同样的题
[函数]
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2019-11-16 | 3 | bai***106 |
| 老师那个直线L怎么变得
[不确定]
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2019-11-16 | 1 | dzz*** |
| 椭圆 [解析几何] | 2019-11-16 | 1 | igh*** |
| 椭圆 [解析几何] | 2019-11-16 | 1 | igh*** |
