| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师图中圈的这个怎么能相等呢，左侧的x [解析几何] | 2021-11-16 | 1 | JD1***465 |
| 为什么是全称命题 [数列] | 2021-11-16 | 1 | ieg*** |
| 老师这道题用点差法怎么做呢，用语音讲解 [解析几何] | 2021-11-16 | 1 | JD1***465 |
| 不会算 [解析几何] | 2021-11-16 | 1 | abx*** |
| 老师 为什么x得0呢 [解析几何] | 2021-11-16 | 1 | JD1***330 |
| 有没有 普通高中考试标准大纲 [方法与资料] | 2021-11-16 | 3 | bij*** |
 圈起来的这种方法接下来怎么做？
[导数]
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2021-11-16 | 3 | jeg*** |
| 是否也可理解为基本不等式
[数列]
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2021-11-16 | 1 | jbw*** |
| 见下图
[方法与资料]
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2021-11-16 | 1 | jd1***749 |
| 老师你好这步为啥等于零啊 [数列] | 2021-11-16 | 1 | ahh*** |
| 这个是怎么约的 [解析几何] | 2021-11-16 | 1 | egu*** |
| 简而优 [解析几何] | 2021-11-16 | 1 | z* |
| 为什么新数列是这个？ [数列] | 2021-11-16 | 1 | JD1***734 |
| 请老师给我讲解一下这道题，谢谢 椭圆 [解析几何] | 2021-11-16 | 3 | JD1***233 |
| 这玩意做题能直接用吗？ [不确定] | 2021-11-16 | 3 | JD1***799 |
| 弦长的长度公式还有其他的吗 [不确定] | 2021-11-16 | 1 | cpy***640 |
| 我不理解 [不确定] | 2021-11-16 | 1 | asb***018 |
| 老师，能用余弦定理解吗 [不确定] | 2021-11-16 | 1 | JD1***983 |
| 老师，他不应该有个负号吗 [不确定] | 2021-11-16 | 3 | JD1***797 |
| 老师那个双曲线什么时候表示射线左支右支的
[不确定]
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2021-11-16 | 1 | JD1***042 |
