| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师这是什么意思？ [不确定] | 2022-04-05 | 1 | cpy***902 |
| x y 是什么？ [不确定] | 2022-04-05 | 1 | JD1***823 |
 为什么是53啊
[不确定]
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2022-04-05 | 1 | JD1***463 |
| 老师这里为什么要除2 [不确定] | 2022-04-05 | 1 | JD1***554 |
| 能举一个例题关于正方体中最短路线的条数 [方法与资料] | 2022-04-05 | 1 | JD1***692 |
| 为什么p是正的
[概率与统计]
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2022-04-05 | 1 | JD1***329 |
| 这里为什么等于8 [解析几何] | 2022-04-05 | 1 | JD1***659 |
| 图片 [导数] | 2022-04-05 | 1 | jcy*** |
| 老师，有第一章的题吗？？ [不确定] | 2022-04-04 | 3 | ieg*** |
| 老师，证明不等式方法太多了，而且每个题 [不等式] | 2022-04-04 | 3 | ieg*** |
| 老师好，请讲一下这题怎么写
[概率与统计]
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2022-04-04 | 1 | Big***pig |
| 这里的第二题x的平方，x的三次方怎么化为x [概率与统计] | 2022-04-04 | 1 | JD1***711 |
| 请问这个怎么得出的 [概率与统计] | 2022-04-04 | 1 | hng*** |
| 老师，请问第一个的二分之三为什么没有负号
[导数]
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2022-04-04 | 1 | JD1***473 |
| 老师为什么第一个同类题这样做错了，麻烦 [概率与统计] | 2022-04-04 | 3 | gux***982 |
| 可以详细的说一说这一步吗？ [解析几何] | 2022-04-04 | 3 | JD1***280 |
| 老师，在剩下四个人中选两个那两个不需要 [概率与统计] | 2022-04-04 | 1 | JD1***728 |
| 老师，请问第一个怎么用二倍角公式及求导的
[导数]
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2022-04-04 | 1 | JD1***473 |
| 老师 能给我份高中数学思维导图吗谢谢 [方法与资料] | 2022-04-04 | 5 | JD1***330 |
| 我们学校还讲了一个Sm+Sn=Sm+n [数列] | 2022-04-04 | 3 | esq***835 |
