| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为啥第六项啊，11/2是奇数，取中间值 [概率与统计] | 2023-02-20 | 1 | xw1***842 |
| 为什么递增 [函数] | 2023-02-20 | 1 | JD1***498 |
| 后面的化简怎么化的？可以写一下吗？ [数列] | 2023-02-19 | 1 | ysf*** |
| 老师为什么用加法 [概率与统计] | 2023-02-19 | 1 | JD1***771 |
| 为什么不和这里的定义域0 讨论啊 [导数] | 2023-02-19 | 1 | JD1***498 |
| 为什么 [数列] | 2023-02-19 | 1 | ccx*** |
| 见下图 [数列] | 2023-02-19 | 1 | lx5***648 |
| 为什么可以等于0？ [导数] | 2023-02-19 | 1 | p15***035 |
| 课外题 [解析几何] | 2023-02-19 | 2 | gfh*** |
| 老师，分步加法，分步乘法，排列数，组合 [概率与统计] | 2023-02-19 | 1 | cec*** |
| 这个在哪说的忘记了 [数列] | 2023-02-19 | 1 | qdy***024 |
| 2a为什么要小于-×+x分之一的最小值 [导数] | 2023-02-19 | 1 | gfw*** |
| 为什么有的用数字表示有的用排列符号表示 [概率与统计] | 2023-02-19 | 1 | ycc***034 |
| 点到直线的距离公式 [解析几何] | 2023-02-19 | 1 | JD1***919 |
| 46题 [导数] | 2023-02-19 | 1 | JD1***613 |
| 完整过程，谢谢 [数列] | 2023-02-19 | 1 | JD1***754 |
| 请问老师，上一节也是这样的图 老师也是 [导数] | 2023-02-19 | 1 | JD1***690 |
| 为什么指数就有健近了 [导数] | 2023-02-19 | 1 | JD1***022 |
| 请问老师，为什么这里不像第一小问，有具 [导数] | 2023-02-19 | 1 | JD1***690 |
| 请问老师，蓝圈里的式子不是无解吗 分母 [导数] | 2023-02-19 | 1 | JD1***690 |
