| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 没听懂啊 [导数] | 2023-03-04 | 1 | jbv*** |
 为什么要和g（1)比?后面怎么得的？更又
[导数]
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2023-03-04 | 1 | JD1***679 |
| 用第一种方法做的，分情况讨论后取不到X=
[不确定]
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2023-03-04 | 1 | JD1***754 |
| 数学 [解析几何] | 2023-03-04 | 6 | JD1***030 |
| 第五题，导数有解 [不等式] | 2023-03-04 | 3 | jea*** |
| 数学 [数列] | 2023-03-04 | 1 | JD1***694 |
| 为什么第二个是这样的？第一第二用了两种方
[概率与统计]
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2023-03-04 | 1 | wgy***666 |
| 洛比达法则的知识点，相关题型，全一点的 [方法与资料] | 2023-03-04 | 1 | lyh***377 |
| 为什么要导两次，意义是什么，二阶导数的 [方法与资料] | 2023-03-04 | 1 | lyh***377 |
| 因式分解的技巧和知识点，发附件，全一点 [方法与资料] | 2023-03-04 | 1 | lyh***377 |
| 怎么用圆的方程画出平面直角坐标系的圆 [函数] | 2023-03-04 | 1 | JD1***860 |
| 这个最小值怎么来的 [不等式] | 2023-03-04 | 1 | adw*** |
| 老师您好，我的问题如图所示
[概率与统计]
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2023-03-04 | 1 | gdl***039 |
| 解析中第二步的新函数是怎样得出的
[导数]
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2023-03-04 | 2 | bey*** |
| 这样呢
[导数]
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2023-03-04 | 1 | lia***ug3 |
| 麻烦老师总结一下数字的几次方的公式 [函数] | 2023-03-04 | 1 | bci*** |
| 老师，那两个人两个人互相握手，算不算排列
[概率与统计]
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2023-03-04 | 3 | gid*** |
| 这样通分的意义是什么 [导数] | 2023-03-04 | 1 | sdc*** |
| 函数的定义域是否就是它导数的定义域 [导数] | 2023-03-04 | 1 | sdc*** |
| 老师含三次方程咋因式分解啊？ [函数] | 2023-03-04 | 3 | JD1***566 |
