| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，这个是怎么算出来的？ [数列] | 2019-07-24 | 1 | ihb*** |
| 第16题 [不确定] | 2019-07-24 | 1 | kzl***977 |
 老师，为什么这一章的基础课我全听了，可到
[不确定]
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2019-07-24 | 3 | edc*** |
| 向量的数量积 [平面向量] | 2019-07-24 | 1 | yua***fan |
| 老师，这题为什么要用范围来讨论，一条固定
[不等式]
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2019-07-24 | 3 | NIU***HUI |
| a到 p如果是直线那么切线长就不是和半径
[直线和圆]
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2019-07-24 | 1 | arq*** |
| AB怎么求得 [三角函数] | 2019-07-24 | 1 | lrx***610 |
| 若x≠y，两个数列：x,a1,a2,a3
[数列]
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2019-07-24 | 5 | li0*** |
| 视频中老师说每一步都是等价的 所以不用验
[数列]
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2019-07-24 | 3 | lwc*** |
| 这里怎么通过题目取舍
[数列]
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2019-07-24 | 3 | lwc*** |
| 这个是什么意思
[直线和圆]
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2019-07-24 | 1 | qth***567 |
| 老师我需要一份第二章节的经典例题及解析 [方法与资料] | 2019-07-24 | 1 | qsz*** |
| 图中的曲线是啥不应该只有一条直线诠释平均
[导数]
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2019-07-24 | 1 | jcv*** |
| 为什么b=a2-c2 [解析几何] | 2019-07-24 | 1 | wxy*** |
| 老师 这里不是N-2和N+2吗？
=
[数列]
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2019-07-24 | 5 | sui***018 |
| 几何 [立体几何] | 2019-07-24 | 1 | gew*** |
| 高考题会和这种题难度相差很大吗？
[解析几何]
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2019-07-24 | 1 | arq*** |
| 老师我们学校高一数学、学了必修一，必修二
[方法与资料]
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2019-07-24 | 1 | arq*** |
| 为什么是这个 [三角函数] | 2019-07-24 | 1 | yan***iyu |
| 老师 能举几个项数之和不同的例子吗？脚码
[数列]
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2019-07-24 | 3 | sui***018 |
