| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师能给一些 数的概念吗，例如质数合数，
[不确定]
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2019-10-03 | 1 | lij***713 |
| 老师，我想要这道题的解题过程，谢谢
[数列]
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2019-10-03 | 1 | gao***ong |
| 老师，在题中能知道c＝2，那可以用2c＝
[解析几何]
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2019-10-03 | 1 | cy1***983 |
| 老师，由椭圆上一点到两焦点的距离差为2可
[解析几何]
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2019-10-03 | 1 | cy1***983 |
| 同一法＝反证法吗 [立体几何] | 2019-10-03 | 1 | yff*** |
| x和y的系数都是什么
[解析几何]
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2019-10-03 | 1 | asd***qwq |
| 不用再解一遍吗 就直接算出PM可能小于
[解析几何]
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2019-10-02 | 1 | czz*** |
| 极径和参数分别的几何意义和实际意义是什么
[极坐标与参数方程]
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2019-10-02 | 1 | jin***717 |
| 直线与圆的位置关系 [直线和圆] | 2019-10-02 | 1 | WPP***420 |
| 老师他还给我们讲课吗？我好想听他的课 [方法与资料] | 2019-10-02 | 1 | bs1***206 |
| 直线与圆的位置关系 [直线和圆] | 2019-10-02 | 1 | WPP***420 |
| 这道题的详细步骤/？？
[导数]
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2019-10-02 | 1 | cao***xue |
| 老师求详解 [数列] | 2019-10-02 | 1 | fc2***029 |
| 老师如果求Sn需要看奇数个和偶数个如何 [数列] | 2019-10-02 | 1 | sdc***140 |
| 老师求详解 [数列] | 2019-10-02 | 1 | fc2***029 |
| 老师这步怎么来的？ [数列] | 2019-10-02 | 3 | asj*** |
| 老师求详解 [数列] | 2019-10-02 | 1 | fc2***029 |
| 老师，请问填空题问解集时，可以写成区间的
[函数]
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2019-10-02 | 3 | lzy***007 |
| 不好意思，老师，请问一下在手机简单课堂 [不确定] | 2019-10-02 | 3 | wyh***687 |
| 数学 [概率与统计] | 2019-10-02 | 1 | lxx***78l |
