| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 为什么定义域相同，√t²的定义域不应该 [函数] | 2019-10-04 | 1 | tzw*** |
| 这道题还有没有其他解法 [数列] | 2019-10-04 | 1 | y* |
 老师
这两个点用X2-X1假设X1=负
[解析几何]
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2019-10-04 | 1 | hej***041 |
| 怎么快速判断出是四分之一处？
[立体几何]
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2019-10-04 | 1 | dhg*** |
| 为什么这四个数字不可以是97，98，99
[概率与统计]
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2019-10-04 | 1 | xcz***208 |
| 圆 [直线和圆] | 2019-10-04 | 1 | del*** |
| 圆 [直线和圆] | 2019-10-04 | 1 | del*** |
| 老师求详解 [数列] | 2019-10-04 | 1 | fc2***029 |
| 咋来的 [直线和圆] | 2019-10-04 | 1 | a13***215 |
| 老师 可以写一下这个题目的详细过程吗？
[立体几何]
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2019-10-04 | 1 | wj1***346 |
| 老师，怎么解/x+1/+/x-2/>5，
[不等式]
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2019-10-04 | 3 | wly*** |
| b选项也可以这样画呀，这样就错了 [立体几何] | 2019-10-04 | 1 | wmr*** |
| 说错了是BN MD 为什么相交 [立体几何] | 2019-10-04 | 1 | ehm*** |
| AN MD为什么垂直 [立体几何] | 2019-10-04 | 1 | ehm*** |
| 数学计算 [数列] | 2019-10-04 | 6 | cix*** |
| 为什么要线绕点转。 为什么k不存在时 [直线和圆] | 2019-10-04 | 1 | Wan***828 |
| 老师，这个为什么一定
[不等式]
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2019-10-04 | 1 | edo*** |
| 老师这两个情况怎么得到的
[数列]
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2019-10-04 | 1 | zha***014 |
| 这种实际应用题怎样判断他是个等差还是等比
[数列]
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2019-10-04 | 3 | jz1***018 |
| lao shi, di er z
[立体几何]
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2019-10-04 | 3 | wxz*** |
