| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 看不懂老师解释下谢谢
[立体几何]
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2019-10-19 | 1 | fqx*** |
| 焦半径是什么，最值怎么求？
[解析几何]
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2019-10-19 | 2 | rel*** |
| 怎么算的 [函数] | 2019-10-19 | 1 | a18***009 |
| f(3)的导数是不是就是3，f(3)点与
[导数]
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2019-10-19 | 1 | gga*** |
| 既然椭圆里面的求一些东西需要用到向量，，
[方法与资料]
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2019-10-19 | 1 | hif*** |
| 请问老师，怎样准确看出较复杂函数斜率的变
[导数]
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2019-10-19 | 1 | gga*** |
| 老师，有韦达定理的证明过程吗
[函数]
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2019-10-19 | 1 | d* |
| 根据这个题意，，为什么画出来的图就必须是
[解析几何]
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2019-10-19 | 1 | hif*** |
| 怎么配的 [不等式] | 2019-10-19 | 1 | a18***009 |
| 老师，算第二个空的时候还要继续用第一个空
[函数]
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2019-10-19 | 2 | d* |
| 老师，请给我一份必修2第三章的直线与方程
[方法与资料]
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2019-10-19 | 1 | d* |
| 老师半径用def怎么表示嘞
[解析几何]
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2019-10-19 | 3 | tia***xin |
| 请问弦长公式是什么？ [解析几何] | 2019-10-19 | 2 | Pho*** |
| 当C≠0时 为什么原方程变为2x-C- [解析几何] | 2019-10-19 | 1 | xr1***508 |
| 任何大于2的偶数可表示为两个素数之和
[函数]
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2019-10-19 | 3 | z* |
| 这个用立体几何怎么做
[立体几何]
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2019-10-19 | 1 | Lin*** |
| 老师好 请问此处取五是无意义的 可为何恒
[不等式]
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2019-10-19 | 1 | lxy***999 |
| 老师有没有今年的全国二卷数学题和理综题，
[方法与资料]
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2019-10-19 | 1 | ger***003 |
| 老师您好，这里的 存在性命题 是不是就是
[推理与证明]
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2019-10-19 | 1 | gsj***094 |
| 这道题的方程到底是怎么得出来的？ [直线和圆] | 2019-10-19 | 1 | LYa*** |
