| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 为什么这样列
[概率与统计]
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2020-03-31 | 1 | cjl*** |
| 老师 这上面举的所有判断有无切线的例子的
[导数]
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2020-03-31 | 1 | zsq*** |
| 这步怎么写，怎么得到结果？？？
[极坐标与参数方程]
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2020-03-31 | 1 | ger***064 |
| 怎么得到的
[极坐标与参数方程]
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2020-03-31 | 1 | ger***064 |
| 怎么来的 [不等式] | 2020-03-31 | 1 | jd1***371 |
| 求乘积是定值所求式子的几何意义 [不确定] | 2020-03-31 | 1 | wy2***601 |
| 老师我第一问把4、1、1组合后列式C6 [概率与统计] | 2020-03-31 | 1 | iac*** |
| 相除法 [概率与统计] | 2020-03-31 | 1 | jiu*** |
| 老师，这个式子是怎么出来的，为什么要减 [概率与统计] | 2020-03-31 | 3 | ndw***924 |
| 老师，请问第二问和第三问有什么区别呢？
[概率与统计]
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2020-03-31 | 1 | gfh*** |
| 为什么不可以这么写，然后再代值 [导数] | 2020-03-31 | 1 | aac*** |
| 老师，什么是列项相加？ [数列] | 2020-03-31 | 1 | xzh***973 |
| 如图所示！ [解析几何] | 2020-03-31 | 1 | JD1***243 |
| 第2问用 正难则反 的方法怎么能保证第 [概率与统计] | 2020-03-31 | 1 | zya***321 |
| 不应该是负的二分之b向量吗？ [平面向量] | 2020-03-31 | 1 | hjz***687 |
| 老师，这道题的解题思路是怎样的 [不等式] | 2020-03-31 | 1 | xzh***973 |
| 老师，帮忙总结一下什么时候用什么方法，怎
[方法与资料]
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2020-03-31 | 1 | l* |
| 老师，为什么假设后就a²+a-2＜0 [不等式] | 2020-03-31 | 1 | xzh***973 |
| 为啥是3的5次方，一名志愿者还能到两个或
[概率与统计]
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2020-03-31 | 1 | fdi*** |
| 老师，能不能列不等式解决一下这道题
[概率与统计]
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2020-03-31 | 1 | Ang*** |
