| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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 老师大学数学有没有相关结论与定理适合高中
[不确定]
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2020-05-30 | 1 | che***123 |
| 老师请给我一份圆锥曲线所有二三级结论，要
[解析几何]
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2020-05-30 | 1 | che***123 |
| 老师，这里c21后面为什么要乘c61，为
[概率与统计]
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2020-05-30 | 3 | lz2***215 |
| 为什么k大于等于1
[解析几何]
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2020-05-30 | 3 | njz***ong |
| 求导 [方法与资料] | 2020-05-30 | 1 | lsq*** |
| 数学 [简易逻辑] | 2020-05-30 | 1 | jiu*** |
| 数学 [推理与证明] | 2020-05-30 | 1 | jiu*** |
| 老师有没有三角恒等变形所以的公式 [方法与资料] | 2020-05-30 | 1 | w* |
| 我有点不太明白 [概率与统计] | 2020-05-30 | 1 | yy7***920 |
| 这64x的三次方是怎么算出来的 [概率与统计] | 2020-05-30 | 3 | tty*** |
| 在5道题中有3道理科题和2到文科题，如 [概率与统计] | 2020-05-30 | 1 | yml***626 |
| 老师 第三小题 不是还有一种情况是3次0
[概率与统计]
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2020-05-30 | 3 | pan***ing |
| 总结一下 [概率与统计] | 2020-05-30 | 2 | hir*** |
| C3 2不是等于3乘2等于6吗？怎么是 [概率与统计] | 2020-05-30 | 2 | chx*** |
| 老师分段函数在哪讲 [不确定] | 2020-05-30 | 3 | ehm*** |
| 那课程里面有这个毛老师，讲的二项式的课 [概率与统计] | 2020-05-30 | 1 | JD1***819 |
| 这个n/2+1是怎么出来的？？ [概率与统计] | 2020-05-30 | 1 | JD1***819 |
| 为什么能取X等于零求K的值，会不会在X大
[导数]
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2020-05-30 | 1 | few*** |
| 老师这本选修2-3我学的不是太好高考这 [概率与统计] | 2020-05-30 | 5 | ws7*** |
| 怎样下载课程啊 [不确定] | 2020-05-30 | 5 | HDJ*** |
