| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 数学 [数列] | 2022-11-17 | 3 | x* |
 这个特值法没听懂
[数列]
|
2022-11-17 | 1 | why*** |
| 为什么令a为负3，不理解
[函数]
|
2022-11-17 | 1 | why*** |
| 为什么2b=a加c [数列] | 2022-11-16 | 1 | jcg*** |
| 老师能不能发一下诱导公式和三角函数的公 [三角函数] | 2022-11-16 | 1 | JD1***478 |
| 老师，有没有这一章的试卷和这一本书的试 [方法与资料] | 2022-11-16 | 1 | ejc*** |
| 老师这里为什么是2n [数列] | 2022-11-16 | 1 | jc1***000 |
| 什么是通项公式什么是递进公式 前者 是 [数列] | 2022-11-16 | 1 | G13***865 |
| 老师如果一直从a₁加到n+1那项数是不 [数列] | 2022-11-16 | 1 | xss*** |
| 老师请问一下这里的项数为什么是n-1项， [数列] | 2022-11-16 | 1 | jc1***000 |
| 为啥用二分之p➕3 [解析几何] | 2022-11-16 | 1 | JD1***187 |
| 双曲线中的 b 有几何意义吗 [解析几何] | 2022-11-16 | 3 | JD1***273 |
| 椭圆 圆 双曲线 [解析几何] | 2022-11-16 | 3 | JD1***755 |
| 试卷 [直线和圆] | 2022-11-16 | 1 | cpy***406 |
| 老师什么时候可以用这种方法来设 [解析几何] | 2022-11-16 | 1 | JD1***771 |
| 老师，这怎么得到的？？ [解析几何] | 2022-11-16 | 3 | giw*** |
| 都是它们的q的m. 次方倍是怎么算的 [数列] | 2022-11-16 | 1 | JD1***035 |
| 求通项公式，怎么样判断是等差还是等比 [数列] | 2022-11-16 | 1 | jii*** |
| 什么数列？ [数列] | 2022-11-16 | 1 | fjj*** |
| 导数
[导数]
|
2022-11-16 | 1 | JD1***649 |
