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这个怎么得的 [数列] 2022-12-06 1 JD1***644
老师用几何法也可以证明,因为图形为正方体 [立体几何] 2022-12-06 1 JD1***491
同类题第二题那个当a≤0情况不懂,就漏 [导数] 2022-12-06 1 zyh***001
老师,能不能给一下椭圆,抛物线的二级结 [方法与资料] 2022-12-06 1 ejo***
怎么算的结果 要过程老师 谢谢 [数列] 2022-12-06 1 pyz***169
三点共线怎么证 [平面向量] 2022-12-06 2 JD1***452
你说通过图可以得出AB不是直径,那他化 [解析几何] 2022-12-06 3 zcy***
那老师sin2x等于什么呢 [导数] 2022-12-06 1 fgm***
老师有没有数学人教材选修二课本习题答案( [不确定] 2022-12-06 1 din***
等比数列的性质 [数列] 2022-12-06 1 JD1***899
老师左边1的3次方和右边1的2次方是怎 [推理与证明] 2022-12-06 1 JD1***125
怎么变得 [数列] 2022-12-06 1 JD1***825
导数 [导数] 2022-12-06 1 JD1***951
老师像我画的,如果女生都在边上的话,那 [概率与统计] 2022-12-06 5 dis***
具体咋算 [数列] 2022-12-06 1 cft***
数列单调性 [数列] 2022-12-06 6 JD1***939
有界数列和有穷数列,无界数列和无穷数列 [数列] 2022-12-06 1 JD1***373
为什么等于三分之一 [数列] 2022-12-06 1 JD1***736
老师这个为什么要这么算弦长 [解析几何] 2022-12-06 1 JD1***284
老师,如果导函数的图像是这样的话应该满足 [导数] 2022-12-06 1 sby***
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