| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 如图 [数列] | 2023-01-31 | 3 | ccz*** |
 怎么算的
[概率与统计]
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2023-01-31 | 1 | JD1***017 |
| 老师同类型一的第一问可以写一些步骤吗， [导数] | 2023-01-31 | 3 | agc*** |
| 导数计算 [导数] | 2023-01-31 | 4 | JD1***577 |
| 椭圆 [解析几何] | 2023-01-31 | 5 | JD1***589 |
| 老师N点横坐标咋来的啊 [解析几何] | 2023-01-31 | 1 | hy2***604 |
| 老师是不是旧版学习机内存小？为什么我用 [不确定] | 2023-01-31 | 1 | idd*** |
| 老师可以给我发几套圆锥曲线这章的题吗 [方法与资料] | 2023-01-31 | 5 | JD1***507 |
| 老师，有没有数列的全部结论和二级结论 [方法与资料] | 2023-01-31 | 1 | aid*** |
| 这里的极小值可以只写一个-2吗？ [导数] | 2023-01-31 | 1 | fjj*** |
| 为什么 [导数] | 2023-01-31 | 1 | yyn*** |
| 老师，空间向量这一节的测试题有吗 [方法与资料] | 2023-01-31 | 1 | zhe***007 |
| 数学 [导数] | 2023-01-31 | 1 | biy*** |
| 数列 [不确定] | 2023-01-31 | 3 | JD1***577 |
| 等比数列的通向公式 [数列] | 2023-01-31 | 2 | JD1***086 |
| 为什么成立？ [平面向量] | 2023-01-31 | 1 | JD1***825 |
| 表示什么意思
[概率与统计]
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2023-01-31 | 1 | bap*** |
| 老师，可以讲一下同类题二吗？ [数列] | 2023-01-31 | 1 | ibn*** |
| 老师这一步计算我还是不明白诶，麻烦您把 [数列] | 2023-01-31 | 3 | JD1***086 |
| 表示什么意思？从4 到3分之1吗？那也不
[概率与统计]
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2023-01-31 | 1 | bap*** |
