| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 第二个等于x0怎么来的 [导数] | 2023-02-28 | 1 | AB1***680 |
| 老师教教我怎样因式分解 [方法与资料] | 2023-02-28 | 1 | f13***631 |
| 数学 [函数] | 2023-02-28 | 1 | x* |
| 老师，麻烦总结一下恒成立问题的解题方法 [方法与资料] | 2023-02-28 | 1 | JD1***147 |
| 这个用图标表怎么做 [导数] | 2023-02-28 | 1 | cpy***406 |
| 复合函数"求导的例题，尤其是分式和三角 [方法与资料] | 2023-02-28 | 1 | jea*** |
| 老师可以把同类题二第一小问中Sn和并同 [数列] | 2023-02-28 | 1 | qdd***124 |
| 怎样确定有几个焦点 [导数] | 2023-02-28 | 1 | zc3*** |
| 请问不用画图的方法用一般方法要怎么写啊 [导数] | 2023-02-28 | 4 | cdy*** |
| 恒成立问题什么时候能取等什么时候不能 [不确定] | 2023-02-28 | 1 | cpy***406 |
| 如果对f’求导的话 导出来的f’’是增 [导数] | 2023-02-28 | 1 | JD1***727 |
| 为啥会列出这个式子 思路是什么 [导数] | 2023-02-28 | 1 | JD1***689 |
| 为什么是从千分位开始看，如果从十分位开 [概率与统计] | 2023-02-28 | 1 | xhx***124 |
| 老师，推这么多干嘛，直接记住2a不就行 [解析几何] | 2023-02-28 | 1 | JD1***433 |
| 这个6/2-更号下4-12a怎么来的 [导数] | 2023-02-28 | 1 | hhn*** |
| 老师，这个为什么要把小于零变成大于零？ [不等式] | 2023-02-28 | 1 | ahf*** |
 老师如果用分参法怎么求出a<-2
[导数]
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2023-02-28 | 1 | afj*** |
| 排列组合的相关题型及例题老师发一下 [方法与资料] | 2023-02-28 | 1 | JD1***991 |
| 图 [函数] | 2023-02-28 | 1 | edw*** |
| 怎么画图像和找渐近线，椭圆渐近线，为什 [解析几何] | 2023-02-28 | 1 | fdd*** |
