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 为什么要把它除过来？这种思路是怎么想到的
[解析几何]
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2019-10-06 | 1 | |
| 请问为什么因为相切所以那三组线段相等
[直线和圆]
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2019-10-06 | 1 | |
| 老师，如何只根据双曲线方程就判断实轴在x
[解析几何]
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2019-10-06 | 1 | |
| 老师，怎么看出AD1C1是直角
[立体几何]
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2019-10-06 | 1 | |
| 老师你好，这个题我还是不太懂，能给我再 [推理与证明] | 2019-10-06 | 2 | |
| 老师你好，能给我一个套高考的数学模拟题 [方法与资料] | 2019-10-06 | 2 | |
| 这里为什么不能用之前的证不垂直的方法？ [立体几何] | 2019-10-06 | 3 | |
| 老师，请问这道题的答案可以写成（-2，0
[函数]
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2019-10-06 | 1 | |
| 老师
[概率与统计]
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2019-10-06 | 2 | |
| AB为圆O的直径，点E,F在圆O上，且A
[立体几何]
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2019-10-06 | 1 | |
| 一个面的一个角与另一个面相交不是能交下一
[立体几何]
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2019-10-06 | 1 | |
| 长方体中E为CC1中点
1 AC
[立体几何]
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2019-10-06 | 1 | |
| 老师，能不能重新讲一下三垂线定理（语音及
[立体几何]
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| 老师，高考答题时最终结果若为除不尽的分 [函数] | 2019-10-06 | 1 | |
| 为什么这个式子可以直接得出数列为等差数 [数列] | 2019-10-06 | 1 | |
| 焦半径公式如何推导？ [解析几何] | 2019-10-06 | 1 | |
| 圆锥曲线 [解析几何] | 2019-10-06 | 3 | |
| 老师这个要怎么解？ [方法与资料] | 2019-10-06 | 1 | |
| 老师您好，请给我发一下必修5和选修2- [方法与资料] | 2019-10-06 | 3 | |
| 求具体过程 [函数] | 2019-10-05 | 1 |
