| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 必修一到必修五的知识思维导图，谢谢 [方法与资料] | 2020-02-25 | 2 | |
| 老师，这道题除c外的其它选项怎么判断呢 [导数] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师,帮我写一下这道题如果用两次平方的 [不等式] | 2020-02-25 | 2 | |
| 不懂 [不等式] | 2020-02-25 | 3 | |
| 6个对吗 [概率与统计] | 2020-02-25 | 7 | |
| 老师，这道题在考试时的标准过程怎么写呢 [推理与证明] | 2020-02-25 | 2 | |
| 老师好，请问放缩的方法在考试中是重点吗 [导数] | 2020-02-25 | 6 | |
 请问一下，老师，我画圈的那块可以用辅助角
[三角函数]
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2020-02-25 | 1 | |
| 注里面的（3）解释一下 ，
[概率与统计]
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2020-02-25 | 1 | |
| 请问一下，老师，第二题的最后结果可以再进
[导数]
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2020-02-25 | 1 | |
| 老师常用均值不等式那几个我都看不懂好像 [不等式] | 2020-02-25 | 5 | |
| 老師你不是説可以看變化的速度嗎？1処（-
[导数]
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2020-02-25 | 1 | |
| 老师，麻烦解答一下，第一个4的·x方不会
[函数]
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2020-02-25 | 1 | |
| 怎么得到的 [导数] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师选修2-3有删除的内容吗？能不能说一
[方法与资料]
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2020-02-25 | 3 | |
| 老师，答案是怎么来的？？
[概率与统计]
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2020-02-25 | 7 | |
| 老师，一个数的平方再开方等于这个数的模。
[复数]
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2020-02-25 | 1 | |
| 老师，这个式子是怎么求导的，听不太懂， [导数] | 2020-02-25 | 1 | |
| 为什么不能用f（x）最小值大于等于g( [导数] | 2020-02-25 | 1 | |
| 老师我初中数学不怎么好，有没有初中函数 [函数] | 2020-02-25 | 1 |
