| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 请问有讲柯西不等式的课程么 我一直没找到
[不确定]
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2020-04-11 | 2 | |
| 老师，我就是不明白，p是哪段长，是原点到
[解析几何]
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2020-04-11 | 1 | |
| 老师，这么做行吗
[平面向量]
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2020-04-11 | 1 | |
| 老师，你可以给我列举一下导数的疑难点吗？ [导数] | 2020-04-11 | 1 | |
| 老师为什么没有等号啊、、、
[导数]
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2020-04-11 | 2 | |
| 老师只能用，链接是吗 不可以用u
[导数]
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2020-04-11 | 1 | |
| 老师，这个答案应该是 34567 吧 [函数] | 2020-04-11 | 1 | |
| 为啥是A55？ [概率与统计] | 2020-04-11 | 2 | |
| 老师，这题不懂，能不能语音具体讲解一遍，
[解析几何]
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2020-04-11 | 3 | |
| 老师，怎样通过判断导函数的大小来判断原函
[导数]
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2020-04-10 | 7 | |
| 老师，答案看不懂，请您写下具体过程
[三角函数]
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2020-04-10 | 5 | |
| - 这个二分之n是怎么来的？偶数的不是二
[概率与统计]
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2020-04-10 | 3 | |
| 老师如果函数里面带有未知数该怎么做
[导数]
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2020-04-10 | 1 | |
| 为什么要求得它
[导数]
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2020-04-10 | 1 | |
| 我蓝笔写的这个的导数是什么啊 [不确定] | 2020-04-10 | 4 | |
| 甲乙如果是一个人的话，不应该看成a44 [概率与统计] | 2020-04-10 | 3 | |
| 老师，请问是怎么化成后来的式子的？ [概率与统计] | 2020-04-10 | 1 | |
| 老师这个是怎么得来的包括后面过程我就都 [概率与统计] | 2020-04-10 | 1 | |
| 为什么要减去P (AB )，概率的和不 [概率与统计] | 2020-04-10 | 1 | |
| 老师，平时每天我听课都能保持在一小时以上
[不确定]
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2020-04-10 | 1 |
