| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这最后一步大于不应该再用分析法证 [不确定] | 2021-02-04 | 1 | |
| 焦点怎么算的 [解析几何] | 2021-02-04 | 1 | |
| 老师，除此题之外，其他利用数学归纳法证 [数列] | 2021-02-04 | 1 | |
| 老师，它们两个为什么是减函数呢？怎么判 [函数] | 2021-02-04 | 2 | |
 图片
[函数]
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2021-02-04 | 1 | |
| 介绍一下圆系方程，谢谢啦！ [直线和圆] | 2021-02-04 | 3 | |
| 要过程 [函数] | 2021-02-04 | 3 | |
| 这两个是怎么推出来的？ [不确定] | 2021-02-04 | 1 | |
| 老师看屏幕 [函数] | 2021-02-04 | 1 | |
| 要过程 [函数] | 2021-02-04 | 2 | |
| 算出x后怎么算a到平面距离呢 [立体几何] | 2021-02-04 | 1 | |
| 是不是相等 [数列] | 2021-02-04 | 1 | |
| 不能理解这个取值范围？？？
[立体几何]
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2021-02-04 | 1 | |
| 如图，蓝色部分老师分析的 是充要条件
[推理与证明]
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2021-02-04 | 3 | |
| 老师这个不太懂您再给我讲一下吧
[解析几何]
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2021-02-04 | 1 | |
| 老师每年的高考数学卷是如何分布的
[方法与资料]
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2021-02-04 | 2 | |
| 为什么
[立体几何]
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2021-02-04 | 1 | |
| 这里为什么可以推出方框里的式子啊？函数值
[导数]
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2021-02-04 | 3 | |
| 老师，那如果Δ为4或5时，怎么还是-2 [导数] | 2021-02-03 | 3 | |
| 1题的分子为啥是2X 本题求导
[导数]
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2021-02-03 | 1 |
