| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师，我觉得这个公理的符号语言应该是：C
[立体几何]
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2020-08-07 | 1 | |
| 老师您好，能不能看一下这道题，我的思路是
[函数]
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2020-08-07 | 5 | |
| 为神么可以写成这种形式
[不确定]
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2020-08-07 | 4 | |
| 老师您好，这里没太懂？
[三角函数]
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2020-08-07 | 5 | |
| 为什么f（x）等于a有3个解，a就大于2
[函数]
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2020-08-07 | 1 | |
| 老师，我马上分班考了，有没有安徽地区全高 [方法与资料] | 2020-08-07 | 1 | |
| 画线部分需要老师详细的解答步骤，谢谢。 [平面向量] | 2020-08-07 | 1 | |
| 老师您好，请问这样的提醒有什么具体的规 [数列] | 2020-08-07 | 3 | |
| 老师，这里是不是不太对？
[解析几何]
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2020-08-07 | 3 | |
| 老师您好，像这样的题，怎么选基底啊，谢谢
[平面向量]
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2020-08-07 | 2 | |
| 老师您好，这里a b没限制吗，若a=b,
[解析几何]
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2020-08-07 | 7 | |
| 老师，这里是把cx-a平方当成变量吗
[解析几何]
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2020-08-07 | 5 | |
| 老师，这里讲到“有一条公共边的两个正方形
[简易逻辑]
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2020-08-07 | 1 | |
| 您好，老师。请问板书看不清楚，除了切换到
[方法与资料]
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2020-08-07 | 1 | |
| 老师您好，这里怎么确定是垂直平分线？，这
[解析几何]
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2020-08-07 | 1 | |
| 老师，若这个为0，不一定此方程恒成立呀，
[解析几何]
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2020-08-07 | 3 | |
| 老师，这里若不画图，怎么判断是相交，则有
[解析几何]
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2020-08-07 | 3 | |
| 老师您好，用这个为何不行
[解析几何]
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2020-08-07 | 3 | |
| 老师您好，这里我觉得也可以用不等式方程解
[解析几何]
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2020-08-07 | 3 | |
| 请问我哪里写错了呢？
[三角函数]
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2020-08-07 | 1 |
