| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这个二级结论怎么推的嘞？？谢谢 [导数] | 2022-02-16 | 1 | |
 在棱长为根号2的正方体中，棱BB1,B1
[立体几何]
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2022-02-16 | 1 | |
| 请看图，为什么，不是等于P（A）吗？？
[概率与统计]
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2022-02-15 | 5 | |
| 看不懂答案
[概率与统计]
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2022-02-15 | 7 | |
| 所以，如果这个转换为二项式定理的形式，这
[不确定]
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2022-02-15 | 3 | |
| 老师在设直线方程时，有没有什么要注意的 [解析几何] | 2022-02-15 | 1 | |
| 数学 [不等式] | 2022-02-15 | 6 | |
| 为什么是C2、6不是A2、6？
[概率与统计]
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2022-02-15 | 3 | |
| 老师好，我考试的时候如果想不到相减得定值
[解析几何]
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2022-02-15 | 1 | |
| 最后咋不除以2呢，这两部分也在一个范围啊
[概率与统计]
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2022-02-15 | 1 | |
| 为啥还要除以2
[不确定]
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2022-02-15 | 1 | |
| 老师说的这个第三种方法的具体详细步骤是什
[数列]
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2022-02-15 | 1 | |
| 这个题的第一问用老师说的数学归纳法来做咋
[数列]
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2022-02-15 | 1 | |
| 方法二中的四和三怎么来的？ [概率与统计] | 2022-02-15 | 3 | |
| 老师，我觉得a应该不能在最左最右的两数 [数列] | 2022-02-15 | 4 | |
| 这个C是常数吧 老师
[函数]
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2022-02-15 | 2 | |
| 老师这个是怎么来的？谢谢 [导数] | 2022-02-15 | 3 | |
| 老师，能具体讲讲3是怎么出来的吗？如果 [数列] | 2022-02-15 | 1 | |
| 如图所示，老师请问如果是这样怎么办
[导数]
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2022-02-15 | 2 | |
| 老师 这个a33为什么是有序的 [概率与统计] | 2022-02-15 | 1 |
