| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 例4的第1小问 [数列] | 2023-01-01 | 3 | |
| 老师怎么算，详细一点，谢谢老师 [函数] | 2023-01-01 | 1 | |
 三个确定了，剩下两个3*3，我想知道我错
[概率与统计]
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2023-01-01 | 1 | |
| 同类题一的第二问，向量的坐标表示交叉相 [解析几何] | 2023-01-01 | 1 | |
| 老师，红色的，为什么要再乘2？2从哪来 [导数] | 2023-01-01 | 3 | |
| 老師，圖像上不是有增有減嗎？為什麽是( [导数] | 2023-01-01 | 1 | |
| 为什么根据第一种情况直接能推出第二种情 [数列] | 2023-01-01 | 3 | |
| 如图，为什么老师说满足x+y<1的点，都
[不等式]
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2023-01-01 | 1 | |
| 老师，那概率非常小的事件，非常非常小。 [概率与统计] | 2023-01-01 | 3 | |
| 要点小测题目错了吧 [不确定] | 2022-12-31 | 2 | |
| 这是怎么表达的啊？ [数列] | 2022-12-31 | 3 | |
| 这题的第二问怎么写？ [解析几何] | 2022-12-31 | 1 | |
| 第15题怎么写？ [立体几何] | 2022-12-31 | 1 | |
| 老师，推导一下 [概率与统计] | 2022-12-31 | 1 | |
| 为什么不再乘个C31 [概率与统计] | 2022-12-31 | 1 | |
| 老师您好，孙老师讲的左边最后两个式子不 [数列] | 2022-12-31 | 3 | |
| 老师等差数列递推公式的常数是公差吗 [数列] | 2022-12-31 | 3 | |
| 这个地方既然垂直了，为什么不能直接写出 [解析几何] | 2022-12-31 | 1 | |
| 这题可以设个反函数解出来吗
[函数]
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2022-12-31 | 5 | |
| 老师，请问一下，如果听了这个层次的课， [不确定] | 2022-12-31 | 4 |
