| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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 老师 把减少改成增加 对吗？能量没有
[生物与环境]
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2020-08-18 | 2 | |
| 血液和血浆的关系 血液的组成 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-08-18 | 3 | |
| 家蚕，蝗虫，菜粉蝶，分别什么时候对农作 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2020-08-18 | 2 | |
| 生态系统的自我调节能力和自动调节能力是 [生物与环境] | 2020-08-17 | 1 | |
| 老师，缺乏这些维生素会导致以上的不良影响
[健康地生活]
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2020-08-17 | 2 | |
| 数学 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2020-08-16 | 1 | |
| 潇哥，世界上最大的蚯蚓的介绍和图片。
[生物与环境]
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2020-08-16 | 4 | |
| 老师，至今有没有发现野生海豚的毒素是怎么
[生物与环境]
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2020-08-16 | 4 | |
| 老师，我们书上写的是每天大约形成原尿1 [生物与环境] | 2020-08-14 | 6 | |
| 老师我没听懂语音讲一下吧，谢谢
[细菌、真菌和病毒]
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2020-08-14 | 1 | |
| 哈哈哈 终于生
[生物与环境]
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2020-08-14 | 1 | |
| 老师发一些天花，艾滋病毒，还有非典病毒 [细菌、真菌和病毒] | 2020-08-13 | 3 | |
| 为什么珊瑚不属于生物，海洋系统中有哪一些
[生物与环境]
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2020-08-13 | 1 | |
| 老师，骆驼刺的跟很发达，那如果在沙漠中顺
[生物与环境]
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2020-08-12 | 1 | |
| 本题第2个同类题，（钾离子的那个）
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
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2020-08-12 | 1 | |
| 老师，一个肾单位加另一个肾单位等于几个肾
[人体的结构、生理及人类对生物圈的影响]
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2020-08-12 | 1 | |
| 老师，为什么我的问题长时间没有老师回答，
[生物与环境]
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2020-08-12 | 1 | |
| 老师，是昆虫才一定具有蜕皮现象吗？还是除
[动物的主要类群及其运动和行为]
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2020-08-11 | 6 | |
| 请问老师这个实验是在哪册书上呢？我没见过
[生物圈中的绿色植物及其代谢]
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2020-08-10 | 5 | |
| 介绍一下曼陀罗花 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2020-08-09 | 6 |
