| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 2022-06-18 | 1 | ||
| 老师那个西方的实验有介绍吗 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2022-06-18 | 3 | |
| 2022-06-17 | 1 | ||
| 老师,同类题第一题的c选项的解释好像出 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2022-06-17 | 1 | |
| 2022-06-16 | 1 | ||
| 打针进去的药经过循环先进入哪些个心 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2022-06-16 | 1 | |
| 生物 [生物圈中的绿色植物及其代谢] | 2022-06-16 | 5 | |
| 老师,细胞膜也可以保护细胞吗 [从细胞到生物体] | 2022-06-16 | 1 | |
| 老师,这是什么意思 [生物与环境] | 2022-06-16 | 1 | |
| 2022-06-16 | 3 | ||
| 老师,那人体口腔内部上方的那层皮属不属 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2022-06-16 | 1 | |
| 老师,给我几套生物试题 [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2022-06-15 | 4 | |
| 鲸落和鲸爆 [动物的主要类群及其运动和行为] | 2022-06-15 | 6 | |
| 不是吗? [人体的结构、生理及人类对生物圈的影响] | 2022-06-15 | 1 | |
| 老师,变异和相对性状有什么区别吗 [生物的生殖发育、遗传变异和进化] | 2022-06-15 | 1 | |
| 老师,这个在遗传学上称为变异吗 [生物的生殖发育、遗传变异和进化] | 2022-06-15 | 1 | |
| 老师 请问写供核母羊可以吗? [生物的生殖发育、遗传变异和进化] | 2022-06-15 | 1 | |
| 老师 不去人员密集的地方 是保护易 [细菌、真菌和病毒] | 2022-06-15 | 4 | |
| 2022-06-15 | 1 | ||
| 近年德州的試题 [生物与环境] | 2022-06-14 | 2 |

