| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 老师，为什么这两个相等？ [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******31706176 |
| 什么情况下算出的结果要检验？举例说明！ [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******309987729231 |
| 老师交叉发怎么解 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******911794264933 |
| 老师，能详细讲一下如何裂项吗 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******722 |
| 如图 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******344504300485 |
| 那个判别式的不等式怎么解 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******py |
| 如图 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******344504300485 |
| 如图 [不确定] | 2021-10-16 | 7 | ******ss |
| 老师还有没有更容易听懂的其他方法 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******pa |
| 这个为什么是这样做的 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******md |
| 如果是有实数根呢 [不确定] | 2021-10-16 | 3 | ******344504300485 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 2 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 数学 [不确定] | 2021-10-16 | 1 | ******47440368 |
| 怎么算的 [不确定] | 2021-10-16 | 3 | ******zt |
