| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
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| 因式分解咋学啊，不懂，没有公式，预习都 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******023460 |
| 老师，基础课怎么还这么难啊！都给我整懵 [不确定] | 2023-08-09 | 7 | ******gcz20 |
| 怎么换算的 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******pijh |
| 怎么变换的式子啊啊 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******814777 |
| 为什么要写第一步 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******gan7 |
| 这说的没懂啊 [不确定] | 2023-08-09 | 5 | ******gcz133 |
| 怎么判定外端经过半径 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******988810167214 |
| 数学 [不确定] | 2023-08-09 | 3 | ******450979721796 |
| 数学 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | tkxcz9 |
| 老师实数是什么 [不确定] | 2023-08-09 | 6 | ******pijh |
| 为什么是-1 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******632900674947 |
| 什么是增大，减小。怎么体现 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******mn |
| 第二个为什么不是 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******730637363989 |
| 懂了懂了懂了 [不确定] | 2023-08-09 | 5 | ******124874713777 |
| 这一题的答案 [不确定] | 2023-08-09 | 3 | ******hh |
| 老師有開口向左或向右的函數圖象嗎？ [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******07032 |
| 老师如何提高数学成绩 [不确定] | 2023-08-09 | 5 | ******006896189479 |
| x1x2分别代表什么？ [不确定] | 2023-08-09 | 7 | ******854607741872 |
| 见下图 [不确定] | 2023-08-09 | 3 | ******esvw |
| 数学 [不确定] | 2023-08-09 | 1 | ******806816515415 |
