| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
|---|---|---|---|
| 能把这个式子化简的过程发给我吗 [不确定] | 2022-09-04 | 5 | |
| 数学 [不确定] | 2022-09-03 | 2 | |
| 是不是有2种方法 教教谢谢 [不确定] | 2022-09-02 | 6 | |
| 老师，为什么那个平方不要了呢？？？急急急 [不确定] | 2022-09-02 | 1 | |
| 数学 [不确定] | 2022-09-02 | 1 | |
| 这里不能直接写成三分之二吗 [不确定] | 2022-09-02 | 3 | |
| 看图，谢谢老师 [不确定] | 2022-09-02 | 1 | |
| 这个式子不是只有最大值-4吗？ [不确定] | 2022-09-02 | 1 | |
| 考试就直接这样写吗，中间不要再写别的了吗 [不确定] | 2022-09-01 | 3 | |
| 老师，能给我七下和八上的习题吗？带答案和 [不确定] | 2022-09-01 | 4 | |
| 圆 [不确定] | 2022-09-01 | 1 | |
| 请老师帮我讲解题二，书面解析 [不确定] | 2022-09-01 | 1 | |
| 有防止走神的方法吗老师 [不确定] | 2022-09-01 | 4 | |
| 老师为什么a不等于零，但是b和c可以等 [不确定] | 2022-08-31 | 3 | |
| 答案上这么写的，没看懂什么意思 [不确定] | 2022-08-31 | 1 | |
| 是不是图上圈的这两个数据就行，只不过是数 [不确定] | 2022-08-31 | 1 | |
| 本章的思维导图 [不确定] | 2022-08-31 | 5 | |
| 这里为什么要用1-20%啊？直接乘不行 [不确定] | 2022-08-31 | 5 | |
| 谢谢老师的辛苦付出，你们辛苦了，祝老师工 [不确定] | 2022-08-31 | 1 | |
| 感觉预习里的课程就是从同步基础里截取出 [不确定] | 2022-08-31 | 3 |
