| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 利用位似将一个图形放大或缩小时，首先要 [不确定] | 2020-10-14 | 1 | |
| 老师，我现在感觉与班上一些优秀同学差距越 [不确定] | 2020-10-13 | 1 | |
| 老师，比例中项是什么 [不确定] | 2020-10-12 | 3 | |
| 老师，我想要山东省青岛市的中考卷和黄岛 [不确定] | 2020-10-12 | 1 | |
| 老师没写对吧？ [不确定] | 2020-10-11 | 6 | |
| 老师，这个题有更好的解法吗？ [不确定] | 2020-10-11 | 2 | |
| 若将只有改成一般，也就是对的了吧？(๑´ [不确定] | 2020-10-11 | 2 | |
| 老师可以给我看看这个过程吗 [不确定] | 2020-10-11 | 1 | |
| 完整过程 [不确定] | 2020-10-11 | 2 | |
| 看图 [不确定] | 2020-10-11 | 1 | |
| 这样的反比例图像有没有 [不确定] | 2020-10-11 | 1 | |
| 2x2=4啊，为什么不是c [不确定] | 2020-10-11 | 1 | |
| 老师，不等式方程的解法是什么 [不确定] | 2020-10-11 | 1 | |
| x值怎么得出来的啊 [不确定] | 2020-10-11 | 1 | |
| 听不懂，老师，你能用语音给我再讲一下吗 [不确定] | 2020-10-11 | 5 | |
| 见下图99 98/99×(-3) [不确定] | 2020-10-11 | 4 | |
| 为什么老师的不等号总是写错 [不确定] | 2020-10-11 | 4 | |
| 可以不用因式分解吧，可以用勾股定理，两 [不确定] | 2020-10-11 | 4 | |
| 第五题 [不确定] | 2020-10-11 | 3 | |
| 请问老师，AD的长度是怎么来的？没听明白 [不确定] | 2020-10-11 | 7 |
