| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，为什么x为正整数，k也为正整数，就 [统计与概率] | 2019-08-06 | 1 | |
| 老师，这里为什么要除 [统计与概率] | 2019-08-06 | 3 | |
| 老师，为什么我还是感 [统计与概率] | 2019-08-05 | 2 | |
| 老师概率有大于一的吗 [统计与概率] | 2019-08-05 | 1 | |
| P(A) [统计与概率] | 2019-08-04 | 1 | |
| 老师概率这章算不算是重点 [统计与概率] | 2019-08-03 | 7 | |
| 老师，怎样判断古典概 [统计与概率] | 2019-08-02 | 5 | |
| 老师，为什么我做题的 [统计与概率] | 2019-08-02 | 2 | |
| 老师 概率大定义和概念是什么 [统计与概率] | 2019-08-02 | 2 | |
| 全体实数和任意实数一样吗？ [统计与概率] | 2019-08-02 | 1 | |
| 为什么概率等于0的事件不一定是不可能事 [统计与概率] | 2019-08-02 | 1 | |
| 老师这题一定要写这么多步骤吗，有没有简单 [统计与概率] | 2019-08-01 | 4 | |
| 男男女，和女男男还有男女男不都是两个男 [统计与概率] | 2019-07-31 | 5 | |
| 是不是概率0.几表示频率用百分比来表示 [统计与概率] | 2019-07-31 | 1 | |
| 我接着昨天的听，为什么我没有听到她讲过 [统计与概率] | 2019-07-30 | 3 | |
| 要求过程详细，简单的方法 [统计与概率] | 2019-07-30 | 1 | |
| 为撒后两个空填0.9，由于我才接触初三的 [统计与概率] | 2019-07-30 | 1 | |
| 老师，能否直接把表中500千克柑橘的损坏 [统计与概率] | 2019-07-27 | 1 | |
| 老师，男男女和男女男本质上不都是有两个 [统计与概率] | 2019-07-24 | 2 | |
| 那要是不是等可能性呢？该怎么算？ [统计与概率] | 2019-07-24 | 2 |
