| 标题 | 发布时间 | 回答数 | 提问者 |
|---|---|---|---|
| 为什么这么做， [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | ******2 |
| 这个式子化成一般形式是怎么化的 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 5 | ******721649691710 |
| 老师第一题化成一般式的过程是怎么化的啊 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | ******721649691710 |
| 数学(看到请回答，挺急的，谢谢老师！) [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | ******870108904532 |
| 老师什么叫做左同右异 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 5 | ******ej |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | ******2078168 |
| 数学 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 3 | ******2078168 |
| 如图25题 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | ******jr |
| 例1谢谢 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | ******99 |
| a-b+c=2 根据这个 a-b+c+ [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | ******wn |
| 为什么这两个式子都等于Y啊 [函数及其图像] | 2021-12-13 | 1 | ******bt |
| 老师a^2+b是什么？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | ******97 |
| 老师这怎么得到a^2+b大于0的？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | ******97 |
| 所有2次函数都是左增右减吗 [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | ******721451704062 |
| 老师，这里可以是这样的抛物线吗？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | ******1216119 |
| 请问老师，这是怎样得出来的？什么样的思 [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | ******37 |
| 为什么顶点坐标是（0，-2） [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | ******gA |
| 哪儿来的4？ [函数及其图像] | 2021-12-12 | 3 | ******zx539 |
| 不是Y=ax的平方+c吗 [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | ******sh |
| 第三点没听懂，为什么只取x轴下的折叠 [函数及其图像] | 2021-12-12 | 1 | ******kg |
