| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师您好，这个为啥是这样 [函数及其图像] | 2020-08-25 | 1 | |
| 老师，如果你抛物线是向我那样画的，那顶 [函数及其图像] | 2020-08-25 | 1 | |
| 老师可以带（-1 ,2.5）吗，带（-0 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 4 | |
| 题目中让用图像法，我是这样做的先把一般式 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 3 | |
| 老师，知道二分之一X加三的平方大于零，这 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 1 | |
| 老师，这里没有听懂，可以讲一下吗？ [函数及其图像] | 2020-08-24 | 4 | |
| 有什么别的做法吗？ [函数及其图像] | 2020-08-24 | 2 | |
| 这个题我没听懂 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 1 | |
| 老师，能重新讲一下这一问吗 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 2 | |
| 这里不是很懂 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 1 | |
| 老师你能把表格以文档的形式发给我 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 2 | |
| 老师为什么要取反面啊，为什么老师说在这个 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 3 | |
| 为什么要加36在减36 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 3 | |
| ax²不应该是3次项吗？那怎么叫二次函 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 1 | |
| 不懂 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 5 | |
| 不会做 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 4 | |
| 老師，這裡的X也不能等於零啊，為什麼條 [函数及其图像] | 2020-08-24 | 3 | |
| 老师，一般像这种题要怎么做呢？ [函数及其图像] | 2020-08-23 | 3 | |
| 为什么 [函数及其图像] | 2020-08-23 | 2 | |
| 为啥是x-1不是x-h [函数及其图像] | 2020-08-23 | 1 |
