| 标题 | 解决时间 | 回答数 | 回答者 |
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| 老师，这一步是咋得来的呢 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-28 | 3 | |
| 根的判别式的符号怎么读，那个三角形。 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-28 | 2 | |
| 这一步是怎么来的？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-27 | 1 | |
| 图片 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-27 | 3 | |
| 为什么前后一定是4的倍数 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-27 | 3 | |
| 平常法可不可以用提公因式 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-27 | 3 | |
| 怎么变的 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-27 | 1 | |
| 分式方程检验的步骤怎么写 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-26 | 3 | |
| 老师，这样写可以吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-25 | 1 | |
| 老师把题中圈三的解代入圈一或圈二不行吗 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-25 | 4 | |
| 考试会考这种题吗? [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-25 | 3 | |
| 为什么等于13，等于13就有5个解了呀 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-25 | 1 | |
| 是什么 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-24 | 1 | |
| teacher [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-24 | 3 | |
| 老师，讲讲配平方，和（ax²+bx+c) [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-24 | 5 | |
| 问题在图片上 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-23 | 1 | |
| 老师，反比例函数图像求关系式的最简单的 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-23 | 1 | |
| 有没有更简单的方法？ [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-22 | 1 | |
| 老师 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-21 | 4 | |
| 那没有余数是第几个 [方程（组）与不等式（组）] | 2021-01-21 | 1 |
